Открытые игровые площадки предназначены для удовлетворения постоянно растущих физических потребностей и способностей детей. Благодаря веселым занятиям дети могут часами играть и общаться друг с другом. Вот некоторые популярные развлечения на открытых площадках:
Качели — одно из самых популярных развлечений на открытых игровых площадках, их обычно можно найти на каждой игровой площадке. Дети любят качаться и наслаждаться ветерком, и это занятие понравится детям всех возрастов.
Слайды бывают разных размеров, форм и цветов. Это второе по популярности игровое оборудование, и дети любят кататься вниз и снова подниматься.
Карусель — это круглая вращающаяся платформа, на которой дети могут сидеть или стоять, пока она вращается. Детям нравится это занятие, потому что оно дает захватывающие впечатления.
Лазание по веревке — отличное занятие для детей, развивающее силу и координацию верхней части тела. Это занятие также помогает улучшить их когнитивные способности, включая навыки решения проблем и принятия решений.
Прыжки и прыжки полезны для здоровья сердечно-сосудистой системы и способствуют физической координации. Это также увлекательные занятия, которые помогают детям развивать важные социальные навыки, такие как совместная игра и совместная игра.
Уличные игровые площадки – отличный способ способствовать физическому и умственному развитию детей. Разнообразное игровое оборудование и развлечения удовлетворят потребности детей всех возрастов и способностей. Это неотъемлемая часть каждого сообщества, и мы должны обеспечить детям доступ к нему.
Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. является ведущим производителем оборудования для открытых игровых площадок в Китае. Мы специализируемся на производстве высококачественного игрового оборудования для школ, парков и поселков. Наша миссия — предоставить детям безопасную и веселую среду для игр и роста. Свяжитесь с нами по адресуsales4@nbwideway.cnчтобы узнать больше о наших продуктах и услугах.1. Сара Э. Андерсон и др. (2018). «Относительный риск травм у детей, использующих игровое оборудование: систематический обзор». Журнал педиатрии.
2. Дэвид Болл и др. (2000). «Детские площадки, травмы и ответственность». Британский журнал спортивной медицины.
3. Джо Л. Фрост и др. (2004). «Ценность игр на свежем воздухе». Справочник по игровой терапии на природе и на свежем воздухе.
4. Джеймс Э. Рор (1997). «Важность игры в содействии здоровому развитию ребенка и поддержанию крепких связей между родителями и детьми». Педиатрия.
5. Майкл Литтлвуд и др. (2010). «Проектирование игровой среды для детей на открытом воздухе: опыт Западной Австралии». Журнал содействия здоровью Австралии.
6. Баррос Р.М. и др. (2019). «Польза и проблемы физической активности в раннем детстве: интегративный обзор». Раннее развитие и уход за детьми.
7. Серра-Толедо М.И. и др. (2019). «Игра и физическая активность для здоровых детей». Внимание Примария.
8. Коултон С.Дж. и др. (2012). «Физическая активность в трех регионах Техаса: о чем нам говорят данные?» Детская и подростковая психиатрия и психическое здоровье.
9. Васконселлос Д. и др. (2014). «Детские площадки как пространство обучения для укрепления здоровья: эффективные стратегии». Ciencia & saude coletiva.
10. Гамбирасио Дж. и др. (2018). «Экологический дизайн и активный школьный транспорт: перспективы городского планирования». Научный журнал промышленной инженерии.