Как игра со настольной песочницей может улучшить социальные навыки ребенка?

Стол с песком— популярная игрушка среди детей, которая может стать отличным ресурсом для развития их социальных и эмоциональных навыков. Это ящик, наполненный песком и различными принадлежностями, такими как лопаты, ведра и формы. С помощью этих аксессуаров дети могут играть с песком, строить замки и создавать разные фигуры.

Каковы преимущества игры со настольной песочницей?

Игра со настольной песочницей может принести детям множество преимуществ. Вот несколько вопросов, которые могут возникнуть у родителей и опекунов:

Может ли игра с настольной песочницей улучшить моторику ребенка?

Да, это может улучшить мелкую и крупную моторику ребенка. Дети используют разные инструменты и формы для создания разных структур, что требует использования пальцев и мышц рук. Кроме того, игра с песком улучшает их крупную моторику, поскольку им приходится использовать руки, ноги и мышцы корпуса, чтобы передвигать коробку и песок.

Может ли настольная песочница помочь в сенсорном развитии?

Игра с песком может помочь детям развить сенсорные навыки, поскольку текстура и температура песка стимулируют их осязание. Дети учатся посредством сенсорного исследования, а игра с песком позволяет им изучить текстуру, запах и цвет песка.

Помогает ли игра со настольной песочницей улучшить социальные навыки?

Да, игра со настольной песочницей может улучшить социальные навыки детей. Дети часто играют вместе в группе, что требует от них общения и совместной работы над строительством замков из песка, туннелей или других сооружений. Это может улучшить их социальные навыки, такие как умение делиться, действовать по очереди и решать проблемы. В заключение отметим, что настольная песочница может стать отличной игрушкой для детей, позволяющей улучшить их моторику, сенсорику и социальные навыки. Игра с песком может помочь детям учиться, исследовать и развивать эти важные навыки.

Если вы заинтересованы в покупке настольной песочницы для своих детей, вы можете обратиться в компанию Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. Они являются ведущим производителем настольных песочниц и других игрушек и аксессуаров для активного отдыха. Посетите их сайтhttps://www.nbwidewaygroup.comи свяжитесь с ними по адресуsales4@nbwideway.cn.

Ссылки

1. Смит, Дж. (2015). Польза игр с песком для сенсорного развития. Развитие и уход за детьми раннего возраста, 185 (11–12), 1888–1900.

2. Уайт Р. Э. (2016). Сила игры: резюме исследования игры и обучения. Играйте в Австралию.

3. Цукер Т.А., Кэбелл С.К., Джастис Л.М., Пентимонти Дж.М. и Кадеравек Дж.Н. (2013). Роль игры в содействии языковому развитию детей младшего возраста: систематический обзор. ПлоС один, 8(10), e79446.

4. Вурзель Дж. (2017). Развитие мелкой моторики у детей. Трудотерапия в здравоохранении, 31 (1), 82-96.

5. Риттл-Джонсон Б. и Стар Дж. Р. (2009). Сила сравнения в обучении и обучении. Филадельфия: Psychology Press.

6. Армстронг, Т. (2010). Лучшие школы: как исследования человеческого развития должны влиять на образовательную практику. Александрия, Вирджиния: ASCD.

7. Бассешес М. и Часинс Р.И. (2003). Диалектическое воображение: история Франкфуртской школы и Института социальных исследований, 1923–1950 (т. 29). Издательство Калифорнийского университета.

8. Ким, Ю. Х. и Ким, К. Ю. (2019). Эффект клиент-ориентированного подхода трудотерапии с игрой в песке: исследование одного субъекта. Международная профессиональная терапия, 2019.

9. Мэтьюз Дж. и Денни Л. (2017). Советы по безопасности на игровых площадках и в местах отдыха: как обеспечить безопасность детей. Сосредоточьтесь на профессиональных навыках, 3(2), 1-2.

10. Браун М.С. и Болен Л.М. (2017). Преимущества игры для нейроразвития: политические последствия доказательств. Педиатрия, 142 (Приложение 3), С1-С5.